Das "K.R.E.I.S.-Verfahren“ dient der Optimierung interdisziplinärer Kooperation, Nach dieser Methode finden sich alle in die Arbeit mit einem behinderten Kind einbezogenen Fachpersonen mit dessen Eltern zu Gesprächen zusammen, die bestimmten Regeln folgen: Eine nicht in das System involvierte Person (ModeratorIn) leitet die Gespräche (in Anlehnung an die Methode des „reflecting team“). Das K.R.E.I.S.-Verfahren veranlasst die Fachpersonen wie die Eltern, den Äusserungen der anderen GesprächsteilnehmerInnen aufmerksam zuzuhören und darauf bezogen zu reagieren. Dadurch wird ein Gesprächsklima erzeugt, das - bei voller Wahrung der beruflichen und persönlichen Identität - zu gegenseitigem Verständnis und zu einer wesentlichen Verbesserung der Zusammenarbeit führt. Das Verfahren zielt darauf ab, Klarheit über die eigenen Aufgaben zu schaffen ein tieferes Verständnis für die Sichtweise des anderen zu ermöglichen sowie eine ganzheitlichere Wahrnehmung der Problemfelder zu bewirken, was dem Wohl des Kindes und der Unterstützung der Familie entscheidend dient.
The „K.R.E.I.S.-Verfahren“ (CIRCLE-Method, i.e. Cooperativ Reflection between Parents and Interdisciplinary Systems) is a method wich helps to optimate interdisciplinary cooperation. It requires that all professionals working with a child with special needs conduct discussions with the parents, according to the following rules: A Person not directly involved in the process (Moderator) leads the talks using the method of the "reflecting team". The "K.R.E.I.S.-Verfahren" allows the professional helpers and the parents to put forward their requirements, listen attentively to the ideas of the other participiants and to react accordingly. This enables a climate of trust to envolve wich - although ensuring complete objectivity - help to create mutual understanding and a maximum of cooperation. The method also aims at clarifiing one's own function as well as achieving a more comlete picture of the problem fields, which can be extremely beneficial to the child and also most supportive to the family.
